成都美视学校正式更名为成都美视师一学校，在与成都市锦江区师一学校达成战略合作后，通过整合双方优势资源，开展一系列教育创新实践，如构建“五维共进”体系、双轨并行发展等，在学校管理、师资培养、教学改革等多方面取得成效，开启学校发展新篇章。
近期，成都高新区教育体育局给成都美视学校颁发了新版“民办学校办学许可证”，这一举措意味着该校正式改名为“成都美视师一学校”。这所于2002年创立的民办老校，在和成都市锦江区师一学校达成战略合作关系之后，便开始整合双方的优势资源，踏上民办教育创新实践之旅。
成都美视师一学校。[此处为成都美视师一学校供图]。
双优基因的融合，构建起了“五维共进”体系。
自从2024年12月21日两校签署战略合作协议之后，它们就围绕着国家课程建设展开深度合作。依据最新的办学许可证信息，更名后的“成都美视师一学校”会延续K12一贯制的办学体系，包含从幼儿园到高中的各个学段。
锦江师一学校的校长蒋伯瀚将会对两校的办学工作进行统筹，原锦江师一学校的副校长唐国出任成都美视师一学校的校长。据悉，唐国从今年2月开始就已经全面介入学校的管理工作，重点推进教学改革、师资优化等核心事务。校方表示，这次人事调整的目的是为了充分融合锦江师一学校精细化管理的办学优势。
作为成都市首批民办学校，成都美视学校一直坚持多元化的教育理念，在融合创新方面有着丰富的经验。而锦江师一学校依靠精细化的管理体系，其重点高中的升学率长期在区域内名列前茅。两校创新性地实施“五维共进”发展战略，在学校共治、学生共育、教师共培、课堂共建、资源共享这五个方面开展全方位的合作。
在学校共治方面，建立跨校的教育专家委员会，全面引入师一成熟的标准化管理体系；在教师共培层面，设立教师发展学院，通过联合教研、课程共建等方式提升师资水平；在课堂共建环节，统一教学标准与进度，共享分层教学资源；在资源共享领域，全面打通题库、学案及升学数据库；并且通过科技创新、人文素养等特色培养通道，实现学生共育，共同推动教育事业朝着新的高度发展。
双轨并行发展，推动区域教育优质均衡发展。
“当下国家非常重视人才的自主培养，我们将依据K12学制的优势和育人特点，构建双向衔接的贯通培养体系。”唐国说道，学校在坚守国家课程主阵地的同时，会通过特色课程群建设，为学生的多元发展赋予能量。目前，学校已经完成名优教师和高学历教师的专项招聘，并且建立起“单校深耕 跨校共研”的教师成长机制。
[此处为教研活动现场供图]。
教学改革的成效已经初步显现。从2025年春季学期开始，各个学科组每周开展两次教研活动：一次是对接市、区级教研和校内备课，另一次是与锦江师一学校联合教研。通过借鉴师一学校“40分钟课堂三段式”管理模式（学生巩固时长、当堂过关时长、课堂练习时长），配合优化升级的教学资源库，学生阶段性检测成绩有了显著提升，家长的满意度也同步提高。
随着办学许可证的更新、管理团队的优化、师资力量的增强，成都美视师一学校这所重获新生的老牌民办学校正在以创新的姿态开启发展的崭新篇章。
成都美视学校更名为成都美视师一学校后，与锦江师一学校战略合作。在学校管理、师资、教学等多方面进行创新实践，构建“五维共进”体系和双轨并行发展模式，在师资招聘、教研活动等方面取得成果，成绩提升、家长满意，老牌学校以新姿态开启新发展。
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