4月23日，华东师范大学基础教育改革与发展研究所重庆中心在西南大学附属中学校成立这一事件。包括众多领导和教师代表见证这一重要时刻，该中心聚焦课程革新、课堂变革、教师成长三大核心领域，活动环节围绕诸多核心议题展开研讨，西南大学附中相关人员对这一中心成立的意义和未来发展的展望等内容。
4月23日，一个值得铭记的日子，华东师范大学基础教育改革与发展研究所重庆中心在西南大学附属中学校（以下简称为“西南大学附中”）正式成立了。这一时刻意义非凡，华东师范大学、西南大学以及西南地区中小学的领导和教师代表们纷纷齐聚于此，共同目睹西南地区基础教育改革与发展历程中的这一关键节点。
这是成立仪式的现场画面，由西南大学附中提供。这个画面见证了当时的庄重与热烈。
该中心将目光聚焦在课程革新、课堂变革、教师成长这三大核心领域，致力于搭建起一个充满创新的教育平台。此次活动由华东师范大学基础教育改革与发展研究所主办，西南大学附中承办。二者携手合作，旨在建设这个“重庆中心”，积极探索全新的育人模式，精心孵化教育品牌，努力将其打造成为新时代基础教育改革的“思想策源地”和“实践样板间”。
在成立仪式的现场，华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛与西南大学附中校长张勇郑重地签署了合作协议，与会的各位领导一同为“重庆中心”揭牌。这一揭牌仪式，象征着一个新的开始，一个充满希望与变革的开端。
这是当时举办的圆桌论坛的画面，同样由西南大学附中提供。从这个画面中仿佛能感受到当时研讨的热烈氛围。
整个活动精心设置了介绍展望、成果发布、圆桌论坛、专家展望这四个环节。围绕着深化协同创新机制、强化数字教育赋能、扩大优质资源辐射效应等一系列核心议题展开了深入细致的研讨。这些研讨精准地针对基础教育的薄弱环节，深入探究实践转化的路径，力求破解科学教育中的重难点问题。
西南大学附中有着百年的历史沉淀，它以自身的实践为这一进程赋能，积极构建协同育人的新局面。西南大学附中党委书记欧健在致辞中提到：“重庆中心的成立，既是‘大学与中学协同育人’的创新实践，更是‘理论研究与实践探索同频共振’的必然选择。”他还表示，“重庆中心”成功落地，充分肯定了西南大学附中的办学实力，也有力地激励着学校持续深化教育教学改革、稳步提升教学质量。
西南大学附中校长、党委副书记张勇在活动上汇报了重庆中心建设的目标与构想。他表示：“西南大学附中将瞄准目标，朝着三个示范的方向前行，继续探索学科融合、学段贯通、普职融通的育人新路径，持续构建并完善‘U - U - S’协同帮扶机制，构建师德涵养 - 专业发展 - 协同创新的教师职前职后贯通培养范式，把重庆中心建设成为西部地区教育现代化的‘创新引擎’。”
西南大学附中的相关负责人表示，作为连接东部优质教育资源与西部教育实践的桥梁，重庆中心的成立意义深远。它不仅是对西南大学附中多年来在基础教育领域深耕细作、探索创新育人模式的高度认可，更承载着服务国家区域教育协调发展战略的重大使命。
随着重庆中心的正式启动，西南地区基础教育改革将在协同创新的浪潮中迎来崭新的发展机遇。这个中心将打造出西南地区教育现代化的“创新引擎”，它不仅会为全国教育均衡发展贡献出独特的“山城智慧”，还将搭建起一个可以复制、能够推广的“西部教育创新模式”，从而为建设教育强国注入源源不断的强大动力。(袁杰)
4月23日西南大学附中成立华东师范大学基础教育改革重庆中心，各方代表见证。中心聚焦三大核心领域搭建平台，活动围绕核心议题研讨。西南大学附中以自身百年实践为依托，相关人员表达了对中心成立意义和未来发展的展望，中心的成立将为西南地区教育改革带来机遇并有望推动全国教育均衡发展等。
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