广东省江门市新会区双水镇委党校的情况。包括党校在田间开设课堂，学员为镇、村党员干部，党校办学六十多年从未中断。文中回顾了党校早期艰苦办学且教学内容接地气的历史，阐述了一直传承的办学理念，以及现在为不同党员群体开设特色课程、提高教学质量的举措，如与多家单位共建、创新教学模式等，还列举了学员学以致用回村带动发展的实例，最后强调党校姓党，将一直为农村培养合格党员的初心和使命。
本报记者李纵报道，在清晨时分，广东省江门市新会区双水镇桥美村的果蔗田里，双水镇委党校“田间课堂”开课了。只见十几名学员围聚在农技专家的身旁，他们一边认真地听讲，一边仔细地做着记录。
农技专家详细地讲解道：“果蔗种植的时候啊，一定要注重间距以及水肥的管理，只有这样才能够确保果蔗的品质与产量。”专家的话音刚刚落下，就有学员迫不及待地蹲下身去，直接用手丈量起种植的间距来。学员们纷纷表示：“田间就是最好的课堂，在这里边学边实践，真的是收获满满啊！”他们还不停地竖起大拇指。
据了解，来参加这个课堂学习的都是镇、村的党员干部。双水镇党委副书记、双水镇委党校常务副校长薛颖洁介绍说：“党校紧密结合农村的实际情况，推出了党建、农业、经济等五大类课程。我们并不要求每一个学员都成为专家，但至少要让他们对农业生产有一个基本的了解。”
双水镇委党校始建于1959年，至今已经办学六十余载，在这六十多年里，党校的办学从未中断过。那到底是什么原因使得这所乡镇党校一直充满活力呢？
当我们翻开双水镇委党校的校史时，一张已经泛黄的老照片格外引人注目。这张照片拍摄于20世纪60年代，照片上一群学员围坐在简陋的土坯房前，他们手捧着油印的教材，一个个神情专注。这就是党校刚刚成立初期的真实写照。双水镇委党校第三任校长温耀全回忆说：“当时条件虽然艰苦，但是这都不要紧，关键是教学内容要接地气、要实打实。每一期培训结束之后，学员们都会马上回村去实践，带领着村民修水利、搞生产。”
温耀全校长接着说道：“办学的目的啊，就是为了让基层干部能够学到东西，让他们有能力去改变贫困落后的局面。所以，在每期课程开始之前，教员们都会走村串户，深入了解党员干部的需求，这样才能够确保精准施教，让学员们学有所获。”
六十多年来，这种“干什么学什么，缺什么补什么”的办学理念和优良作风一直在传承。现在，党校为村基层党组织负责人开设了“头雁工程”案例课，为专业合作社的骨干力量设计了“新会柑标准化管理”实训课程，还为青年党员干部打造了“一线实战教学”课程。
为了进一步提高教学质量，在上级部门的大力支持下，党校一方面积极地与多家单位深化共建关系，邀请了先进模范、老党员等200多人加入师资库；另一方面，创新了“教师讲授 + 案例讨论 + 观点辩证”的教学模式。针对征地拆迁、环境整治等基层治理的难题，从多个维度提出切实可行的办法。
双水镇沙蓢村党支部书记张长结在参加双水镇委党校的“发展特色产业”案例课的时候，她的笔记本上画满了红圈。课上有先进村分享了“物业发包”的案例，这让她顿时豁然开朗。她想到：“村里有这么多的闲置用地，可利用的空间实在是太大了！”回到村里之后，她马上召集村干部对村内的闲置资产进行摸排，然后积极地与村企进行对接，建成了厂房仓储物业，并且引进了省级家庭示范农场——文发农业种植场。到去年年底的时候，村集体经济收入创下了新高。村民们吃着自家产的红薯，高兴地说道：“这红薯可甜了，比城里卖的还要甜呢！”
在一堂“征地中敲不开的门”专题案例课上，双水镇东北村党支部书记黎建平正在扮演村民的角色，与老师一来一回地进行切磋。他的脑海里不禁浮现出村里征地动员会上村民张某反对的情景。通过这次扮演村民换位思考，他理解了张某的焦虑：“补偿方案太生硬了，村民的情感需求被忽略了，这换做是谁，心里都会不好受的。”回到村里之后，黎建平带着热茶，主动去找张某谈心。经过3个多月的走访，张某不但签了协议，还帮忙劝导其他村民。
双水镇委党校扎根于乡土，服务于基层，让学员们带着问题来学习，然后带着解决问题的办法回村。双水镇委党校每年都会开展全镇党员干部的集中轮训。江门市农村基层党建学院也在这里挂牌，还孵化出了多项创新案例。
夕阳西下，党校的教室里仍然传出热烈的讨论声，学员们围绕着“乡村振兴中的党员角色”这个话题各抒己见。薛颖洁说道：“党校姓党，为农村培养合格党员就是双水党校办学的初心和使命。只要农村党员有需要，我们就会一直把党校办下去。”
双水镇委党校有着六十多年的办学历史且从未间断。早期艰苦办学注重实用，如今传承优良作风并创新发展，针对不同党员群体设置课程，提高教学质量，通过共建和创新教学模式解决基层治理难题。学员们将所学运用到实际工作中，带动农村发展，这体现了党校扎根乡土、服务基层的理念，其初心是为农村培养合格党员，只要有需求就会持续办学。
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